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初中七年级

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	陶冶高雅情趣的意义	05-11
	发扬艰苦奋斗精神	05-11
	保护环境保护家园	05-11
	我国法律与社会主义道德的联系	05-11
	依法保护我们的家园	05-11
	人类面临严峻的环境问题	05-11
	挫而不折	05-11
	发展真挚的友情	05-11

初中八年级

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	八年级思想品德简明教案第二单元（1--3课时）	05-13
	八年级思想品德教案第二单元	05-13
	八年级思想品德简明教案（上册）	05-13
	公民的人身权利受到法律的保护	05-13
	第九课第一框公民的人身权利受法律保护	05-13
	第四课第一框文明交往礼为先	05-13
	我们享有广泛的权利	05-13
	依法保护消费者的合法权益教学设计（二）	05-13

初中九年级

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	前言	05-15
	第一课时充满生机和活力的制度	05-15
	我国的资源和环境问题	05-15
	第一课人类社会的发展历程	05-15
	衡量社会进步的主要标准	05-15
	努力提高全民族的思想道德素质	05-15
	人类社会发展的最初阶段	05-15
	封建社会的兴盛和衰亡	05-15

高中一年级

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	矛盾就是对立统一	05-15
	联系、发展的观点看问题	05-15
	交往技巧	05-15
	宪法是最高的行为准则教案	05-15
	道德良好心理健康有利于成长教案	05-15
	塑造良好道德，培育健康心理教案	05-15
	情绪——奇妙的“窗口” 教案（三）	05-15
	在挫折中奋起	05-15

高中二年级

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	第9课我会负责	05-15
	学生学习方式的转变向教师提出哪些挑战的问题研…	05-15
	思想政治课	05-15
	“竞争与合作”在中学思想品德课教学中的应用	05-15
	公民的人格尊严不受侵犯	05-15
	自立自强	05-15
	直面挫折	05-15
	自读、启思、精讲、多练	05-15

高中三年级

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	交友要讲原则教学设计（一）	05-16
	生活需要友谊重难点分析	05-16
	待人真诚热情建立真挚友谊教学设计	05-16
	生活需要友谊教学设计	05-16
	银行的业务和作用教学设计示例（二）	05-16
	银行的业务和作用教学设计示例（一）	05-16
	债券和商业保险教案设计示例（二）	05-16
	债券和商业保险教学设计示例（一）	05-16

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